Rolą nauczyciela jest tak poprowadzić dziecko, aby osiągnęło sukces. Dużo zależy od tego, czy ćwiczenia rachunkowe są dla ucznia atrakcyjne. Bardzo dobre rezultaty osiąga się, gdy dzieci mogą uczyć się liczenia w trakcie gier i zabaw matematycznych. Podczas gier uczestnicy nawet nie zauważają, że wykonują dziesiątki obliczeń. Mają także wiele okazji do kształtowania swej odporności emocjonalnej, uczą się znosić porażki rozwijają zdolność skupienia się na czymś jednym przez dłuższy czas .

Za szczególnie cenne walory gier uznałam :

- kształtowanie odporności emocjonalnej i umiejętności panowania nad sobą;

- rozwijanie umiejętności przewidywania, analizowania i podejmowania decyzji, a także ponoszenia za nie odpowiedzialności,

- stymulowanie logicznego myślenia, a przy tym rozwijania wyobraźni,

- wdrażanie do rozumienia i przestrzegania zasad/reguł,

- nabywanie i doskonalenie umiejętności matematycznych,

- naukę współdziałania i okazję do integracji środowiska rówieśniczego, rodzinnego oraz wzbogacenia relacji dziecko – nauczyciel,

- możliwość rozładowania w bezpieczny sposób nagromadzonego napięcia emocjonalnego - motywowanie do pokonywania trudności,

- rozbudzanie wiary we własne umiejętności,

- dobrą alternatywę dla zagrożeń relacji rodzinnych i rówieśniczych wynikających ze stosowania nowych technologii (telewizji, komputera, smartfonu) – gry planszowe gromadzą rodzinę lub rówieśników w jednym miejscu i czasie, dając możliwość wspólnej zabawy i przeżyć .

Cele innowacji zostały zrealizowane, między innymi takie jak:

• Rozbudzanie zainteresowań matematycznych,

• Rozwijanie umiejętności logicznego myślenia,

• Rozwijanie umiejętności wykonywania czterech podstawowych działań arytmetycznych,

• Kształtowanie takich cech jak: wytrwałość, systematyczność, dokładność, inicjatywa, samodzielność,

  • Wzmacnianie odporności emocjonalnej w sytuacjach trudnych, wymagających wysiłku umysłowego,

  • Rozbudzanie ciekawości ucznia i jego zainteresowań tabliczką mnożenia,

  • Zdobywanie umiejętności współpracy z rówieśnikami.

  • Promowanie zajęć jako atrakcyjnej formy spędzania wolnego czasu.

Innowacja trwała od października 2022r. do grudnia 2022r. i przeznaczona była dla uczniów klasy V a oraz V b. Pierwszy etap innowacji zakładał pozyskanie środków na zakup matematycznych gier planszowych oraz materiałów do wykonania gier planszowych, logicznych. Drugi etap innowacji zakładał samodzielne wykonanie gier planszowych przez uczniów klas V a oraz V b, co sprawiło dużo frajdy i radości uczestnikom. Rozwinęło nie tylko wyobraźnię, precyzję wykonywanych zadań a także sprawność logicznego, matematycznego myślenia. Wykonane gry zostały przekazane do świetlicy szkolnej ZKiW Pinczyn. Uczniom bardzo podobały się zajęcia w formie gier planszowych, zafascynowane nimi zarówno grały jak i wykonywały nowe gry i wymyślały zasady gier, do których na pewno z radością wrócimy.

Natalia Doering

Święto pizzy, które wypada 9 lutego (w tym roku czwartek) to dobra okazja, aby dowiedzieć się więcej o historii tego dania. Pizza w obecnie znanej formie wywodzi się z Neapolu, chociaż już wcześniej placki z dodatkami popularne były nie tylko wśród Włochów, lecz także innych narodów, w tym m.in. starożytnych Greków. Początkowo podawali go wyłącznie polanego oliwą i posypanego przyprawami, co odróżnia ten specjał od pizzy jedzonej obecnie - obowiązkowo z serem i sosem. To jedno z najpopularniejszych dań początkowo było potrawą biedniejszych warstw społecznych, jednak później zajadali się nim również członkowie rodzin królewskich w wielu zakątkach Europy, w tym ponoć sam Zygmunt Stary.

W Światowy Dzień Pizzy jemy danie podobne do tego powstałego w XVI wieku we wspomnianym już Neapolu. Na spopularyzowanie potrawy w wersji z pomidorami trzeba było jednak poczekać aż do roku 1889. Wtedy też, po zjednoczeniu Włoch, tron objęła dynastia sabaudzka. Choć jej członkowie pochodzili z Francji, na miejscu zetknęli się z kuchnią włoską. To właśnie wtedy królowa Małgorzata spróbowała specjalnie przygotowanych rodzajów pizzy. Jeden z nich zawierał sos stworzony na bazie pomidorów, ser oraz oregano. Danie tak bardzo posmakowało monarchini, że zostało nazwane na jej cześć – Margherita.

Na początku XX wieku, kiedy wielu Włochów wyemigrowało do USA, przywieźli ze sobą ten powszechnie dziś znany przepis. Przybysze zaczęli otwierać rodzinne restauracje, w których serwowali pizzę. Coraz więcej osób poznawało jej smak, a sama receptura z czasem uległa pewnym zmianom, m.in. ciasto w amerykańskiej wersji pizzy stało się znacznie grubsze. W takim właśnie wydaniu pizza zaczęła podbijać świat.

Miłośnicy pizzy bardzo często decydują się na obchodzenie jej międzynarodowego święta w restauracjach, bądź zamawiając ulubioną pizzę na dowóz. Tak też zrobili uczniowie kilku klas naszej szkoły. Trudno bowiem uzyskać perfekcyjny efekt bez dostępu do specjalnego pieca czy odpowiedniego kamienia do pizzy. Nie oznacza to jednak, że w domu nie można osiągnąć bardzo dobrych rezultatów i świętować Dnia Pizzy na swój własny sposób.
Co więcej, przyrządzając danie samemu, możesz skomponować je z dowolnych składników, jedynie wzbogacając podstawowy przepis.

Przepis (dla 2 osób):

● 500 g mąki pszennej, najlepiej tej oznaczonej jako 00 (Farina),325 ml wody,

● ok. 4 g drożdży instant lub 15 g drożdży świeżych,

● ok. 25 ml oliwy z oliwek + odrobina do natłuszczenia folii (opcjonalnie),

● 2–3 kulki mozzarelli,

● 15 g koncentratu pomidorowego,

● 400 g pomidorów z puszki (Pelatti),

● oregano do smaku (ok. 3 łyżek),

● sól i pieprz.

● świeża bazylia!

Smacznego!

Joanna Marcinczyk, Natalia Doering

W środę w świetlicy szkolnej obchodzono Dzień Parasola. Dzieci słuchały wiersza A. Łady-Grodzickiej pt. „Sześć parasoli”.  Temat wiersza ilustrowały pracami plastycznymi, które zawieszono w galerii świetlicy. 

Wychowankowie świetlicy zapoznali się z budową parasola i jego przeznaczeniem. Rozwiązywały zagadki słowne. Były tez zabawy ruchowe z parasolami.

Cele akcji Zdrowo i Sportowo

Aktywne dzieci to zdrowsi dorośli. Aktywność fizyczna zmniejsza otyłość, zapobiega wielu chorobom i poprawia odporność organizmu. Zdrowe nawyki trwają przez całe życie. Aktywizacja ruchowa dzieci to zwiększenie ich pewności siebie, poprawa pamięci i koncentracji. Zajęcia sportowe uczą zasad fair play oraz współpracy w grupie.

3 lutego z okazji dnia Babci i Dziadka klasy I – III przygotowały wspaniałe występy dla kochanych dziadków. Na przedstawieniach nie zabrakło wierszy, piosenek, tańców jak i wielu humorystycznych scenek, w których dziadkowie mogli powspominać lata młodości oraz zobaczyć scenki z codzienności widziane oczami wnucząt w humorystycznym tonie. Sprawiły one dziadkom wiele radości i wzruszeń. Na koniec wnukowie wręczyli własnoręcznie wykonane prezenty. Ten dzień z pewnością pozostanie w pamięci zarówno wnuczętom jak i ich kochanym dziadkom!

Wychowawcy klas I - III

Pałubinek, ul. Nowodworska, ul. Ciska

przywozy

7.15 – 0b, Ib, IVb, Vb, VIb,VIIa, VIIIa, VIIIb

(ul. Nowodworska i ul. Ciska, Pałubinek razem)

9.00 – IIb

11.00 – IIIb

odwozy

13.00 – 0b, Ib (cz. 1,5 godz. w świet.), IVb (cz. 15 min. w świet.)

13.45 – IIb, Vb, VIb

15.30 – IIIb, VIIa (cz. 1 godz. w świet.), VIIIa (cz. 1 godz. w świet.), VIIIb (cz. 1 godz. w świet.)

Piesinica, Karolewo, Biały Bukowiec

przywozy

6.50 – zaj. rewalidacyjne

7.20! – 0b, Ia, Vb, VIa,VIIa, VIIIb, VIIIc

9.15! – IIa, IVa, Va

11.15! – IIIa

odwozy

13.05!* – 0b, Ia (cz. 1,5 godz. w świet.)

14.40! – IIa (cz.1 godz.), IVa, Va, Vb (cz. 1 godz. w świet.), VIa (cz. 1 godz. w świet.), VIIa, VIIIb, VIIIc

15.30! – IIIa

To motto towarzyszyło uczniom klas I – III  podczas realizowania innowacji pedagogicznej „Savoir vivre, czyli dobre maniery”. W grudniu 2022r. uczniowie poznawali proste zasady właściwego zachowania się podczas posiłku.  Podczas spotkania przy świątecznym stole dzieci nauczyły się jak układać podstawowe sztućce przy talerzyku. A kto pierwszy zasiądzie przy stole? W najmłodszych klasach mamy samych dżentelmenów, którzy odsuwali dziewczynkom krzesełka, żeby mogły usiąść jako pierwsze. Nasze stoły były pięknie nakryte, a uśmiech gościł na twarzy uczniów od ucha do ucha.

PAŁUBINEK, UL. CISKA, UL. NOWODWORSKA

przywozy

7.20 – 0b, IVb, Vb, VIb, VIIa, VIIIa, VIIIb

8.20 – Ib, IIb, IIIb

odwozy

13.00 – 0b, Ib, IIb, IIIb

14.05 – odwóz dla uczniów kl. IVb-VIIIb niepozostających na dyskotece noworocznej

16.30 - odwóz dla uczniów kl. IVb-VIIIb po dyskotece noworocznej

PIESIENICA/ KAROLEWO/ BIAŁY BUKOWIEC

przywozy

7.20! – 0b, Vb, VIa, VIIa, VIIIb, VIIIc

8.15! – Ia, IIa, IIIa

9.15! – IVa, Va

odwozy

13.00! – 0b, Ia, IIa, IIIa

14.10! – odwóz dla uczniów kl. IVa-VIIIc niepozostających na dyskotece noworocznej

16.35! - odwóz dla uczniów kl. IVa-VIIIc po dyskotece noworocznej

Harmonogram dowozów dostępny w zakładce Uczniowie i rodzice/ Dowozy

Piątek 13ego to dla nas nie problem. Od samego rana, mimo pochmurnej pogody, w szkole było bardzo kolorowo. A wszystko za sprawą inicjatywy zorganizowanej przez Samorząd Uczniowski – „Kolorowy dzień „.  Akcja polegała na tym, że uczniowie wszystkich klas ubrali się w elementy garderoby w wylosowanym wcześniej kolorze. Pomysłowość uczniów była ogromna – od skarpetek i gumek do włosów w wybranym kolorze po parasolki. Cieszymy się, że akcja SU dostarczyła tyle radości. Na dowód załączamy fotorelację.

Opiekunowie SU

Justyna Zielińska – Myszk

Elżbieta Prześrut - Prądzińska

Drodzy Darczyńcy, zakończyliśmy akcję zbiórki  "Od pełnego brzuszka do szczęśliwego serduszka" karmy i akcesoriów dla bezdomnych oraz potrzebujących zwierząt z schroniska w Starogardzie Gdańskim.

Składam serdeczne podziękowania przedszkolakom, uczniom i rodzicom naszej szkoły za aktywny udział w tegorocznej akcji. Dzięki dużemu zaangażowaniu i zrozumieniu, zgromadziliśmy duże ilości karmy mokrej, suchej, różnych zabawek oraz drobnych smakołyków dla psów i kotów. Dary zostały przekazane do schroniska w dniu 13.01.2023r. Pracownicy schroniska byli wzruszeni Waszą ofiarnością i serdecznie dziękują.Małgorzata Dziencielewska,Małgorzata Dzienniak oraz Agnieszka Zych

Zbliżają się długo wyczekiwane ferie zimowe.  W świetlicy szkolnej odbył się cykl zajęć dotyczących bezpiecznego spędzania ferii.

Zajęcia miały na celu uświadomienie konieczności zachowania bezpieczeństwa podczas zabaw zimowych oraz w czasie uprawiania sportów zimowych.

Przygotowana została gazetka tematyczna z hasłami ostrzegającymi dzieci przed niebezpieczeństwami.

Dzieci wymieniły zagrożenia jakie mogą na nie czyhać podczas zabaw na wolnym powietrzu. Rozwiązywały zagadki związane z tematem, dzieliły się własnymi doświadczeniami, pracowały z kartami pracy oraz wykonały prace plastyczne, które zostały zawieszone w galerii prac w świetlicy.

Przypomniano także numery alarmowe.

                                                                             Ewa Niemczyk i Daria Menard

Długie i cienkie spaghetti pozostaje jednym z najbardziej popularnych rodzajów makaronów na świecie.

4 stycznia obchodziliśmy w świetlicy szkolnej Dzień Spaghetti. Makaron to nie tylko jedna z ulubionych potraw dzieci, ale także bardzo lubiany materiał do wszelkich zabaw sensorycznych, plastycznychi matematycznych.

Podczas zajęć dzieci dowiedziały się z czego robi się makaron oraz oglądały zgromadzone na stolikach rodzaje makaronu. Dzieci poznały legendę o powstaniu makaronu. Wyszukały na mapie kraj, w którym podaje się go najwięcej na świecie – Włochy.

Dzieci wraz z nauczycielami wykonywały ciekawe prace plastyczne wykorzystując motki wełny, które przypominają długie nitki makaronu.

Zabawy sensoryczne oraz matematyczne z makaronem bardzo zainteresowały dzieci.

Na wysokości zadania stanęły też panie kucharki. Tego dnia na obiad serwowały dzieciom pyszne spaghetti. Wszyscy jedzący zajadali się nim, dokładki również były przewidziane.

Był to także szczęśliwy dzień dla pracowników kuchni, gdyż tego dnia dojechał do szkoły, a w zasadzie do kuchni szkolnej nowoczesny piec konwekcyjny, na który szkoła czekała już od dłuższego czasu. Marzenia się spełniają! Teraz pracownicy kuchni będą mogli serwować uczniom różne jeszcze bardziej zdrowsze i pyszne potrawy.

Ewa Niemczyk i Daria Menard