Międzynarodowy Dzień Dobroczynności to okazja do zajęć, warsztatów i rozmów, które wśród naszych uczniów miały zaszczepić element dobroczynności. W tym roku poczynając od 5 września rozpoczęliśmy warsztaty w klasach piątych. Pani pedagog przygotowała
dla każdej z klasy cykl dwóch spotkań opartych na pracy indywidualnej i zespołowej. Uczniowie wykorzystując zabawę w skojarzenia zostali zapoznani z definicją dobroczynności oraz z przykładową listą dobrych uczynków, które można realizować każdego dnia. Dobry uczynek to każdy mały gest skierowany do drugiej osoby, aby jej pomóc lub po prostu sprawić przyjemność i wywołać uśmiech na twarzy.
W każdym zespole klasowym poprzez zabawę staraliśmy się sprawić radość każdemu
z osobna. Uczniowie wykonali „dłonie” i ćwiczyli komplementowanie. Zadanie
to wywołało u wielu pozytywne zaskoczenie, ale przede wszystkim radość. Kolejna zabawa polegała na obdarowywaniu, każdy uczeń miał wykonać pięć prezentów, w formie graficznej i wręczyć je wybranym pięciu osobom z klasy. Pomysłów i sposobów wykonania było
co niemiara. Każde z tych zadań miało na celu zintegrowanie oddziału klasowego, co udało się na pewno, a dowodem na to był widok uśmiechów, bo prezent otrzymał każdy. Jako podsumowanie uczniowie z poszczególnych klas w drodze tajnego głosowania wybrali najbardziej dobroczynną osobę w klasie. Gratuluję wszystkim wybranym: Wiktoria Lampkowska Va i Klaudia Nakielska Vb. Dziewczęta zostały uhonorowane medalami oraz długim aplauzem. Spora grupa osób otrzymała również wyróżnienia, a także odznaczenie najbardziej dobroczynnej osoby w grupie. Jeszcze raz serdecznie wszystkim gratuluję.
Monika Prusak
