Aktualności

        • Dowozy podczas rekolekcji 23-25.03.2026r.

          • Dowozy podczas rekolekcji 23-25.03.2026r.

          • Dowozy - 23.03.2026 r. i 25.03.2026 r.

             

            Pałubinek – ul. Nowodworska, ul. Ciska

            przywozy

            7.20 - „0” – ul. Gajowa, „0” – szkoła

            8.20 – Ib, Ic, IIb, IIIb, IVb – do kościoła

            10.45 – Vb, VIb, VIIb, VIIIb – do kościoła

             

            odwozy

            10.40 – Ib, Ic, IIb, IIIb, IVb – spod kościoła

            12.40 – „0” – szkoła, „0” – ul. Gajowa

            12.50 - Vb, VIb, VIIb, VIIIb – spod kościoła

             

             

            Piesienica/Karolewo/Biały Bukowiec

            przywozy

            7.15 - „0” – ul. Gajowa, „0” – szkoła

            8.15 – Ia, IIa, IIIa, IVa – do kościoła

            10.40 – Va, VIa, VIIa,VIIIa,VIIIb – do kościoła

             

            odwozy

            10.35 – Ia, IIa, IIIa, IVa – spod kościoła

            12.45 – „0” – szkoła, „0” – ul. Gajowa

            12.55 - Vb, VIb, VIIb, VIIIb – spod kościoła

             

             

            Dowozy - 24.03.2026 r.

             

            Pałubinek – ul. Nowodworska, ul. Ciska

            przywozy

            7.20 - „0” – ul. Gajowa, „0” – szkoła

            8.20 – Vb, VIb, VIIb, VIIIb  – do kościoła

            10.45 – Ib, Ic, IIb, IIIb, IVb – do kościoła

             

            odwozy

            10.40 – Vb, VIb, VIIb, VIIIb – spod kościoła

            12.40 – „0” – szkoła, „0” – ul. Gajowa

            12.50 - Ib, Ic, IIb, IIIb, IVb– spod kościoła

             

             

            Piesienica/Karolewo/Biały Bukowiec

            przywozy

            7.15 - „0” – ul. Gajowa, „0” – szkoła

            8.15 – Va, VIa, VIIa,VIIIa,VIIIb – do kościoła

            10.40 – Ia, IIa, IIIa, IVa– do kościoła

             

            odwozy

            10.35 – Vb, VIb, VIIb, VIIIb – spod kościoła

            12.45 – „0” – szkoła, „0” – ul. Gajowa

            12.55 - Ia, IIa, IIIa, IVa– spod kościoła

             

        • Hejt to nie zabawa. Jak odróżnić żart od raniących słów?

          • Hejt to nie zabawa. Jak odróżnić żart od raniących słów?

          • 2 marca uczniowie klas VI, VII i VIII wzięli udział w warsztatach profilaktycznych. W ciszy i z pełną ciekawością oraz dozą lęku wynikajacego z uświadomienia sobie konsekwencji jakie niesie za sobą internet i cyfryzacja słuchali człowieka z ogromną wiedzą, pasją, a przede wszystkim eksperta Łukasza Gierka.

            Warsztaty niosły za sobą niezmiernie ważny przekaz.Śmiech rozładowuje napięcie, buduje relacje, sprawia, że czujemy się częścią grupy.  Ale czasem jedno zdanie, które miało być niewinnym żartem, zostaje w głowie na lata.Czy można kogoś zniszczyć?.... dla zabawy?

            Zastanawialiśmy się, dlaczego czasem nie zauważamy, że nasze słowa mogą krzywdzići jak zmienia się humor, gdy patrzymy na niego oczami ofiary.

            Każde słowo ma moc.Może rozbawić. Może zniszczyć. Ty decydujesz, jak je wykorzystasz...

        • Ratujemy i uczymy ratować w świetlicy szkolnej

          • Ratujemy i uczymy ratować w świetlicy szkolnej

          • W dniach 23 - 25 marca w świetlicy szkolnej przeprowadzono dla uczniów cykl zajęć z zakresu udzielania pierwszej pomocy. Zajęcia były wzbogacone o prezentację filmów dotyczących zasad udzielania pierwszej pomocy.

            Nauczyciele opowiadali dzieciom w jaki sposób udziela się pierwszej pomocy, jak pomóc poszkodowanym zanim przyjedzie pogotowie ratunkowe, zapoznaliwychowankówz wyposażeniem apteczki lekarskiej.

            Dzieci z zainteresowaniem słuchały zasad zachowania się w sytuacji zagrożenia życia np. skaleczenia, oparzenia, utraty przytomności, zatrucia, złamania czy krwotoku.

            Po części teoretycznej nadszedł czas na praktykę. Przypomniano uczniom numery telefonów ratunkowych oraz w jaki sposób rozmawiać przez telefon z dyspozytorem (trzeba się przedstawić, powiedzieć, ile ma się lat, powiedzieć, gdzie się znajduje, co się stało i dlaczego potrzebuje pomocy).

            Wykonanie tego zadania ułatwiły otrzymane od Fundacji Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy  w ramach programu „Ratujemy i Uczymy Ratować” książeczki edukacyjne orazpapierowe telefony, które dzieci musiały samodzielnie złożyć.

            Kolejnym zadaniem, praktycznym była nauka udzielania pierwszej pomocy. Uczniowie ćwiczyli układanie poszkodowanego w pozycji bezpiecznej oraz jak należy sprawdzać przytomność osoby poszkodowanej, a także przy użyciu fantomów uczyły się poprawnego wykonywania ucisków ratowniczych.

            Przeprowadzone zajęcia miały na celu kształtowanie pozytywnych i bezpiecznych postaw oraz zapoznanie najmłodszych z podstawowymi czynnościami ratowniczymi w przypadku nieobecności osób dorosłych.

            Takie zajęcia mogą zaowocować w przyszłości tym, że dziecko będzie umiało odpowiednio zachować się podczas niebezpiecznej sytuacji. Zdobyta wiedza, opanowanie i dobre nawyki mogą  sprawić, że uratują komuś życie.

             

            Nauczyciele świetlicy szkolnej

            32
        • Mistrzostwa Powiatu w piłce siatkowej dziewcząt i chłopców w ramach Igrzysk Młodzieży

          • Mistrzostwa Powiatu w piłce siatkowej dziewcząt i chłopców w ramach Igrzysk Młodzieży

          • 24 lutego w Skarszewskim Centrum Sportu rozegraliśmy Mistrzostwa Powiatu w piłce siatkowej dziewcząt i chłopców w ramach Igrzysk Młodzieży .

            KOLEJNOŚĆ KOŃCOWA DZIEWCZĄT:

            🥇PSP 4 STAROGARD GD.

            🥈SP 1 SKARSZEWY

            🥉PSP PINCZYN

            IV msc. PSP PĄCZEWO

            KOLEJNOŚĆ KOŃCOWA CHŁOPCÓW:

            🥇PSP 6 STAROGARD GD.

            🥈PSP TRZCIŃSK

            🥉PSP PĄCZEWO

            IV msc. PSP PINCZYN

             

            Serdecznie gratulujemy !

            8
        • Światowy Dzień Walki z Depresją – 23 lutego

          • Światowy Dzień Walki z Depresją – 23 lutego

          • 23 lutego obchodzimy Światowy Dzień Walki z Depresją, którego celem jest zwiększanie świadomości na temat tej choroby oraz zwrócenie uwagi na znaczenie zdrowia psychicznego, szczególnie wśród dzieci i młodzieży.

            Depresja u nastolatków to poważny problem, który może wpływać na ich codzienne funkcjonowanie, naukę, relacje z rówieśnikami oraz samopoczucie. Do najczęstszych objawów należą: długotrwały smutek, apatia, brak energii, trudności z koncentracją, zaburzenia snu, wycofanie społeczne oraz spadek motywacji. Nieleczona depresja może prowadzić do poważnych konsekwencji zdrowotnych.

            Bardzo ważne jest wczesne rozpoznanie objawów oraz zapewnienie odpowiedniego wsparcia. Rozmowa z bliskimi, pedagogiem szkolnym, psychologiem lub nauczycielem może pomóc w podjęciu właściwych kroków. Szukanie pomocy jest oznaką odpowiedzialności i troski o własne zdrowie.

            Światowy Dzień Walki z Depresją przypomina nam, jak ważne są empatia, zrozumienie i wzajemna życzliwość. Dbajmy o siebie i innych — razem możemy więcej!

          • Charytatywny koncert już za nami!

          • Szanowni Państwo, Rodzice, Uczniowie,
            Z całego serca pragniemy podziękować za Wasz nieoceniony wkład w przygotowanie i organizację koncertu charytatywnego dla Rodziny Glinieckich z Pinczyna. Dziękujemy również za osobisty udział w tym wydarzeniu.             Wasze zaangażowanie, dobra energia i otwartość sprawiły, że ten koncert stał symbolem ludzkiej solidarności. Dziękujemy za występy artystyczne, warsztaty, przekazane dary, ciasta, fanty i środki pieniężne. Dziękujemy za czas i trud włożony w dopracowanie każdego szczegółu wydarzenia. Zebrane środki zostaną przekazane Rodzinie Glinieckich na odbudowę domu po pożarze. Wierzymy, że dobro, które uczyniliście, wróci ze zdwojoną siłą.
            W imieniu społeczności szkolnej z wyrazami szacunku i wdzięczności, Dyrektor Iwona Loroch

            79
        • Pancake Day w klasach II

          • Pancake Day w klasach II

          • W Wielkiej Brytanii Dzień Naleśnika, czyli Ostatki, zawsze przypada we wtorek, 47 dni przed Niedzielą Wielkanocną. Tradycyjnie tego dnia jada się naleśniki. Podobnie było w naszej szkole w ZKiW w Pinczynie. Wszystkie klasy drugiena lekcji języka angielskiego razemupiekły około 100 naleśników! Zaś rodzice Trójki Klasowej (w ramach pieniążków klasowych) przygotowali masę naleśnikową oraz dostarczyli na zajęcia takie składniki jak: olej, cukier puder, dżem, nutellę, owoce i bitą śmietanę, za co bardzo dziękujemy!

            Była to prawdziwa lekcja eksperymentalna połączona z nauką języka angielskiego. Zastosowana zabawa miała na celu sprawdzenie umiejętności językowych uczniów pod kątem znajomości słownictwa: FOOD (jedzenie) oraz sprzyjała w nawiązywaniu relacji społecznych z pozostałymi uczniami klasy.

             

            Nauczyciel języka angielskiego:

            Kamila Piankowska

            39
        • Dzień Kota w świetlicy szkolnej

          • Dzień Kota w świetlicy szkolnej

          • W minionym tygodniu w naszej świetlicy szkolnej głównym tematem wokół, którego przebiegały zajęcia i rozmowy z dziećmi dotyczył: Dnia Kota. Była to doskonała okazja do rozmów o zwierzętach domowych, rozwijania zainteresowań uczniów oraz wspólnej zabawy połączonej z nauką.

            Podczas zajęć dzieci z dużym zaangażowaniem opowiadały o swoich pupilach, dzieląc się historiami o ich zwyczajach, ulubionych zabawach i codziennych przygodach. Nie zabrakło również ciekawostek dotyczących życia kotów, które pozwoliły poszerzyć wiedzę wychowanków.

            Uczniowie obejrzeli  film edukacyjny o kotach oraz wzięli udział w quizach sprawdzających wiedzę.

            Zwieńczeniem spotkania były działania plastyczne. Dzieci wykonały staranne i pomysłowe prace przedstawiające koty. Prace zostały zawieszone w galerii świetlicy.

            Były to dni pełne radości, zabawy i zdobywania wiedzy o naszych czworonożnych przyjaciołach. 

            24
        • KONKURS MECZ – POL W CZERSKU

          • KONKURS MECZ – POL W CZERSKU

          • Dnia 18 lutego 2026 roku w Czersku odbył się konkurs: „Mecz Pol”, w którym wzięli udział uczniowie klas ósmych z ośmiu szkół. Naszą szkołę reprezentowała siedmioosobowa drużyna uczniów klasy 8 a i b w składzie: Borzeszkowska Anna, Holc Laura, Cesarz Martyna, Flisikowska Liwia, Hinz Kajetan, Szmukała Karolina oraz Tuchlin Klaudia.

            Konkurs składał się z kilku różnorodnych konkurencji, które wymagały od uczestników wszechstronnej wiedzy, sprawności fizycznej oraz umiejętności pracy zespołowej. Uczniowie rywalizowali w konkurencjach sportowych, podczas których liczyła się szybkość, zwinność
            i dobra współpraca w grupie. Dużym wyzwaniem okazały się zadania matematyczne, wymagające logicznego myślenia i sprawnego liczenia. Wiele emocji wzbudziła również konkurencja: „Jaka to melodia?”, w której uczestnicy musieli rozpoznać znane utwory muzyczne po krótkich fragmentach.

            Całe wydarzenie przebiegało w miłej i przyjaznej atmosferze. Uczniowie wykazali się dużym zaangażowaniem, kreatywnością oraz duchem fair play. Konkurs był nie tylko okazją do sprawdzenia swoich umiejętności, ale przede wszystkim świetną zabawą i sposobem
             na integrację z rówieśnikami z innych szkół.

            Nasi uczniowie zajęli IV miejsce. Udział w „Meczu Pol” był dla naszej drużyny cennym doświadczeniem i na długo pozostanie w pamięci wszystkich uczestników.

             

            Magdalena Piernicka

             

            1
        • Historyczny sukces młodych sportowców

          • Historyczny sukces młodych sportowców

          • 17 lutego w Szkole Podstawowej Nr 3 w Starogardzie Gdańskim odbyły się zawody powiatowe w Dwa Ognie Usportowione  rozgrywane w ramach Igrzysk Dzieci. Reprezentacja chłopców naszej szkoły zdobyła brązowy medal ulegając PSP Nr 3 Starogard i PSP Jabłowo oraz wygrywając z PSP Smętowo. Jest to historyczny wynik, gdyż po raz pierwszy w historii tych rozgrywek uzyskaliśmy awans do finałów powiatowych zdobywając brązowy medal.  Wcześniej nasi chłopcy wygrali eliminacje gminne a w kolejnym etapie zawody rejonowe pokonując PSP Kaliska i PSP Czarna Woda. Drużyna wystąpiła w składzie: Janek Brzeziński, Krystian Chojnacki, Antoni Krysiak, Aleksander Ruciński, Michał Sierocki, Oliwier Zaremba, Marcel Adamowski, Paweł Podwojski, Artur Parbucki, Błażej Zagórski.

            16
        • Podziękowania ❤️

          • Podziękowania ❤️

          • Otrzymaliśmy oficjalne potwierdzenie zakończenia aukcji charytatywnej "Paczuszka dla maluszka" wraz z podziękowaniami.

            Składamy serdeczne podziękowania wszystkim rodzicom, uczniom, nauczycielom, którzy we współpracy z szkolnymi koordynatorami akcji po raz kolejny wsparli placówkę w potrzebie. Państwa dary rzeczowe to ogromny prezent i wsparcie w życiu codziennym wielu osób.

             

            Jeszcze raz dziękujemy.

            Koordynatorzy- zespół pedagogów.

        • Pączek, który naprawdę pomaga – podsumowanie akcji 🍩❤️

          • Pączek, który naprawdę pomaga – podsumowanie akcji 🍩❤️

          • 12 lutego w naszej szkole odbyła się akcja charytatywna „Pączek, który naprawdę pomaga”. Podczas sprzedaży słodkich wypieków uczniowie, nauczyciele i pracownicy szkoły mogli wesprzeć rodzinę poszkodowaną w wyniku pożaru.

            Dzięki ogromnemu zaangażowaniu całej społeczności szkolnej, a w szczególności rodziców, którzy przygotowali wypieki udało się zebrać środki, które zostaną w całości przeznaczone na pomoc potrzebującym. Dziękujemy wszystkim, którzy włączyli się w akcję – każdy zakupiony pączek był gestem solidarności i wsparcia. 💛

            Razem możemy więcej!

            12
        • Aktywna Świetlica Projekt Mali Odkrywcy - Moduł 4

          • Aktywna Świetlica Projekt Mali Odkrywcy - Moduł 4

          • Uczniowie świetlicy szkolnej zrealizowali kolejny moduł z Projektu Aktywna Świetlica Mali Odkrywcy: Moduł 4. Nauka wokół nas.
            W ramach tego modułu przed feriami uczniowie obejrzeli film edukacyjny o polu magnetycznym i działaniu magnesów. W ramach namacalnego doświadczenia działania magnesów uczniowie wykonywali zadanie: Co przyciąga magnes? Sprawdzali różne przedmioty i ich reakcję na magnes. Dzięki temu dowiedzieli się, które z nich magnes przyciąga. Kolejnym etapem było stworzenie magnetycznego obrazka, uczniowie rysowali trasę, po której później przesuwali rybkę lub samochód z papieru, które były poruszane od spodu przez magnes.

            Po feriach i krótkiej integracji w świetlicy, uczniowie zrealizowali kolejne zadanie z modułu 4: Skąd bierze się tęcza? Wykorzystując słoik z wodą, latarkę w telefonie i białą kartkę zobaczyli na kartce kolorowe pasma. Dowiedzieli się w ten sposób, że światło składa się z wielu barw, a woda działa jak pryzmat. Podobne doświadczenie wykonali zastępując słoik płytą CD. Ustawiając płytę pod odpowiednim kątem uczniom udało się uzyskać kolorowe barwy na białej kartce.

             

            Klaudia Ostrowska i Ewa Niemczyk

            7

    • Kontakty

      • Zespół Kształcenia i Wychowania w Pinczynie
      • zkiwpinczyn@zkiwpinczyn.pl
      • (058) 588 45 82
        (058) 588 33 82
      • ul. Sportowa 8
        83-251 Pinczyn
        83-251 Pinczyn
        Poland

  • Galeria zdjęć

    • brak danych

    • Logowanie